| 000 -记录头标区 |
|---|
| 固定长度控制字段 |
01497nam0a2200277 4500 |
| 005 - 记录处理时间标识 |
|---|
| 控制字段 |
20230213152551.0 |
| 010 ## - 国际标准书号 |
|---|
| ISBN |
9787522202044 |
| 获得方式和/或定价 |
CNY68.00 |
| 100 ## - 通用处理数据 |
|---|
| 通用的处理数据 |
20220713d2022 em y0chiy50 ea |
| 101 1# - 作品语种 |
|---|
| 正文/声道等的语种 |
chi |
| 原作语种 |
eng |
| 102 ## - 出版或制作国别 |
|---|
| 出版国代码 |
CN |
| 出版地区代码 |
110000 |
| 105 ## - 编码数据字段:文字资料、专著 |
|---|
| 专著编码数据 |
a z 000yy |
| 106 ## - 文字资料 |
|---|
| 形态代码 |
r |
| 200 1# - 题名与责任者说明 |
|---|
| 正题名 |
社交技能培训手册 |
| 正题名汉语拼音 |
she jiao ji nen pei xun shou ce |
| 并列正题名 |
Social skills training |
| 第一责任者说明 |
(美)杰德·贝克(Jed E. Baker)著 |
| 其它责任者说明 |
张雪琴译 |
| 并列题名语种 |
eng |
| 第一责任者拼音 |
mei jie de bei ke Jed E Bakerzhu |
| 一般资料标识 |
普通图书 |
| 210 ## - 出版发行项 |
|---|
| 出版、发行地 |
北京 |
| 出版、发行者名称 |
华夏出版社有限公司 |
| 出版、发行日期 |
2022 |
| 215 ## - 载体形态项 |
|---|
| 文献的数量及单位（页码） |
208页 |
| 其它形态细节 |
图 |
| 尺寸 |
29cm |
| 330 ## - 提要、文摘附注 |
|---|
| 附注内容 |
本书内容涵盖了从社交技能培训的评估和策略、技能泛化、行为管理到通过敏感度训练促进同伴接纳等，对于社交技能的教学环境如何选择、如何组织教学以及教授哪些社交技能等方面都给出了具体指导，为自闭谱系障碍和相关障碍儿童的老师、家长提供了有益的参考。 |
| 606 0# - 学科名称主题 |
|---|
| 款目要素 |
孤独症 |
| 学科主题复分 |
心理交往 |
| -- |
儿童教育 |
| -- |
特殊教育 |
| 形式复分 |
手册 |
| 690 ## - 中图法分类号 |
|---|
| 分类号 |
G766-62 |
| 版次 |
5 |
|
|---|
| 分类号 |
C912.11-62 |
| 版次 |
5 |
| 701 #0 - 个人名称―等同知识责任 |
|---|
| 年代以外的名称附加 |
(美) |
| 款目要素 |
贝克 |
| Koha Internal Code |
bei ke |
| 年代以外的名称附加 |
(Baker, Jed E.) |
| 关系词代码 |
著 |
| 702 #0 - 个人名称―次要知识责任 |
|---|
| 款目要素 |
张雪琴 |
| Koha Internal Code |
zhang xue qin |
| 关系词代码 |
译 |
| 801 #0 - 记录来源字段 |
|---|
| 国家代码 |
CN |
| 机构名称 |
临汾市人民医院 |
| 905 ## - 本馆信息 |
|---|
| 文献类型 |
普通图书 |
| 分类号 |
G766-62 |
| 510 1# - 并列正题名 |
|---|
| 并列题名 |
Social skills training |
| 其它题名信息 |
for children and adolescents with asperger syndrome and social-communication problems |
| 并列题名语种 |
eng |
