本书分为上、中、下三篇,分别为儿科临床思维程序、常见儿科疾病的临床思维和临床病例讨论。针对各类症状、体征、实验室检查和疾病的临床思维,书中归纳了大量的临床思维程序图,并总结了作者临床工作的经验体会。
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