| 000 -记录头标区 |
|---|
| 固定长度控制字段 |
01237nam0a2200253 4500 |
| 005 - 记录处理时间标识 |
|---|
| 控制字段 |
20220517171107.0 |
| 010 ## - 国际标准书号 |
|---|
| ISBN |
9787508093307 |
| 获得方式和/或定价 |
CNY69.00 |
| 100 ## - 通用处理数据 |
|---|
| 通用的处理数据 |
20190311d2018 em y0chiy50 ea |
| 101 0# - 作品语种 |
|---|
| 正文/声道等的语种 |
chi |
| 102 ## - 出版或制作国别 |
|---|
| 出版国代码 |
CN |
| 出版地区代码 |
110000 |
| 105 ## - 编码数据字段:文字资料、专著 |
|---|
| 专著编码数据 |
y z 000yy |
| 106 ## - 文字资料 |
|---|
| 形态代码 |
r |
| 200 1# - 题名与责任者说明 |
|---|
| 正题名 |
融合教育理论与实践 |
| 正题名汉语拼音 |
rong he jiao yu li lun yu shi jian |
| 并列正题名 |
Theories and practices of inclusive education |
| 第一责任者说明 |
吴淑美著 |
| 并列题名语种 |
eng |
| 第一责任者拼音 |
wu shu mei zhu |
| 一般资料标识 |
普通图书 |
| 210 ## - 出版发行项 |
|---|
| 出版、发行地 |
北京 |
| 出版、发行者名称 |
华夏出版社 |
| 出版、发行日期 |
2018 |
| 215 ## - 载体形态项 |
|---|
| 文献的数量及单位（页码） |
280页 |
| 尺寸 |
24cm |
| 330 ## - 提要、文摘附注 |
|---|
| 附注内容 |
本书共分十五章，详细地介绍融合教育理论及如何建立一种适性的教育模式，针对融合班的环境管理与作息安排、班级管理、行为管理、师资管理、特殊教育理念、课程设计、教学策略、课程与教学调整、个别化教育计划(IEP)的执行、多元评估等内容都有巨细靡遗的介绍，并说明如何增进普通学生与特殊学生间的互动以及如何与家长沟通等策略。 |
| 606 0# - 学科名称主题 |
|---|
| 款目要素 |
特殊教育 |
| 学科主题复分 |
教育理论 |
| -- |
研究 |
| 690 ## - 中图法分类号 |
|---|
| 分类号 |
G760 |
| 版次 |
5 |
| 701 #0 - 个人名称―等同知识责任 |
|---|
| 款目要素 |
吴淑美 |
| Koha Internal Code |
wu shu mei |
| 关系词代码 |
著 |
| 801 #0 - 记录来源字段 |
|---|
| 国家代码 |
CN |
| 机构名称 |
临汾市人民医院 |
| 905 ## - 本馆信息 |
|---|
| 文献类型 |
普通图书 |
| 分类号 |
G760 |
| 510 1# - 并列正题名 |
|---|
| 并列题名 |
Theories and practices of inclusive education |
| 并列题名语种 |
eng |
